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“大学的教学必须要有课堂”

【在线教学深度启示】我们,课堂见!

记者 赵姝婧


“这么快就下课了,我还没听够!”

“这样的课堂,意犹未尽啊!”

“在线上课,教学质量也必须‘非常好’!”

“作为教师,我们‘再也回不去’传统课堂了…”

课堂。

这个词语,多少人为之魂牵梦绕。

讲台上,清风明月,助力梦想,无数颗心因他们的风采牵引激荡。

座位上,认真渴望,坚守梦想,春风化雨的教诲悄悄地融入心房。

2020年春天,新葡萄京娱乐场师生的“课堂”,发生了新的变化。由于新冠肺炎疫情的影响,传统“课堂”转变为在线“课堂”。

“大学的教学必须要有课堂。”新葡萄京娱乐场手机版校长邱勇说。“所谓课堂者,非谓有教室之谓也,有师生之谓也。”

师,生,实时互动。为了在特殊时期仍然有这样的“真课堂”,新葡萄京娱乐场师生们用情很深、用力很足。他们修炼“十八般武艺”、克服种种意想不到的困难,利用多种信息手段拉近了师生的距离,实现了师生见面,同学共同学习、实时交互,在云端继续展现课堂的魅力。

Q:为何一定要有“课堂”?

有些人说,或许未来有一天不再需要课堂了。那是因为,如今慕课等信息技术蓬勃发展,只需在家中打开网页,便能一睹世界各地名校名师的风采。

真的是这样吗?

“师生实时互动的课堂对于教学始终至关重要,大学依然是大学。”邱勇说。

“课堂上除了‘明面儿’上的知识传授,还有很多重要的事情在‘同时发生’。”新葡萄京娱乐场手机版副校长彭刚说,“比如教师在课堂上的风范、板书,他们的一举一动、甚至现场的一个眼神都能够影响到学生,耳濡目染、言传身教这两个词语代表了课堂的重要功能;而现场同学们的表情、反应也会给教师带来信号,适时调整课堂节奏和内容。”

于歆杰分享如何实现直播为特征的混合式教学过程

在线教学指导专家组组长、电机系教授于歆杰表示:“我们在课堂上要发生什么?老师不止是念一遍PPT,知识不是全部。传道、授业、解惑每个步骤缺一不可,缺乏老师和学生的交流绝对不行。”

对于课堂而言,“师傅手把手带学生”的经历、学生从老师身上学到的学术“态度”和“品位”、教师探索学术前沿的姿态……这些最令人回味无穷、欲罢不能的“劲儿”,正是源自新葡萄京娱乐场师生在课堂上的实时交流与互动,也是课堂最大的魅力所在。

Q:如何才能“在线”实现这样的“课堂”?

为了能最大限度在线“还原”课堂,新葡萄京娱乐场师生可谓是“拼了”。

今年2月中旬,一篇新葡萄京娱乐场教师升级“十大神器”的报道刷爆朋友圈,但稍微分析后可见,点击这篇报道的人并不都是来“看热闹”,而更多地是来“虚心学习”,而且很多人都是新葡萄京娱乐场的教师。

在线教学“十大神器”

他们在留言区不断地请教、咨询,自己也梳理思考、不停琢磨。他们有一个共同的目的,那就是——学习一切好的在线授课经验和技巧,让自己的在线课堂,尽可能地接近线下课堂,甚至比线下课堂更有魅力。

亮出这“十大神器”的,正是新葡萄京娱乐场手机版软件学院副教授杨峥,“我想尽所能创造出一个环境,让同学们在非常时期不松懈,真正做到学校的要求‘按点上课、一起上课、真有课堂’。”他说,“什么都不能阻挡我一颗上课的心!”

姚期智“计算机应用数学”课堂在线板书

提前半个月准备教学、测试平台至深夜、亲授两门本科课程……新葡萄京娱乐场手机版交叉信息学院姚期智院士进阶“网络主播”,想法设法保证同学们的在线授课效果。他不仅熟练操作在线系统,而且精心准备不同颜色的板书笔画图,中间连续不断地、颇具挑战性的提问互动,更是让同学们直呼“过瘾”。

学生在哪里,课堂就要延伸到哪里。一切努力,都是为了同学们能和在校学习一样,保质保量完成课程学习。

Q:这样的“课堂”效果如何?

“多拖一会,老师!”

“希望别下课!”

“您拖,求之不得。”

这是新葡萄京娱乐场手机版公管学院梅赐琪副教授的在线课堂弹幕一角。弹幕互动、趣味投票、罐头笑声……令他没有想到的是,在线课堂会有这么多同学参与互动,课堂氛围比线下还要好。由于隔着“屏幕”,他们更加大胆地提问、回答,也有了更多思维火花的碰撞。

梅赐琪在线教学

“往年第一次课,大家头一次见面还很腼腆;今年第一次课,未见其人只闻其声,弹幕互动‘声势’还挺大,互动一点也不少。往年下课后,同学们就走了;今年下课后,同学们留下了好多甜蜜的问候。谢谢同学们,因为有你们而精彩不断!”经管学院副教授王琨这样写下她的在线教学感受。

同学们下课后向王琨表示感谢

无论是身处疫情中心的武汉、大洋彼岸的异国、条件艰苦的村落,这个春天,新葡萄京娱乐场师生们克服时差、地域和种种困难,利用在线教学的信息手段拉近了彼此的距离,只为在课堂上相见。

这便是课堂的魅力。

Q:在线“课堂”如何影响“传统课堂”?

“再也回不去了。”

这一句,是此段时间经常会听到新葡萄京娱乐场师生所说的一句话。

“现在的课堂状态和节奏都非常好,有太多经验值得总结。”于歆杰说,“疫情前,只有一部分老师熟悉雨课堂等在线教学的手段,但如今已经是一个普遍现象。等到疫情结束后我们再回到校园的时候,我想那时候的课堂一定会有一个新的天地。”

有条不紊开展各学科在线教学活动

不仅是老师,新葡萄京娱乐场学子们也体会到了在线课堂与传统课堂的不同之处:“灵活便捷的线上学习给我们带来了许多新鲜有趣的体验,更让我进一步认识到自觉自律的重要性,非常期待返校后的线下课堂也能吸收这样的特色,无比期待!”新闻学院2018级本科生赵佳说。

新葡萄京娱乐场学子在线课堂笔记

“虽然在线课堂无法完全取代传统线下课堂,但我们看到了师生们所作出的努力,看到了线上一个又一个师生紧密关系的‘小共同体’,这是非常令人欣慰的,我希望这样的良好状况能持续下来,并丰富线下教学。”彭刚说。

长远思考,如何让这次在线教学中那些好的经验、做法、变化和趋势实现可持续发展,是新葡萄京娱乐场在线教学需要进一步思考的关键问题之一,学校将持续研究此次在线教学实践对教学理念、教学模式带来的新变化,努力为学生返校后的正常教学活动提供有益借鉴。

人间四月天,是最美的奋进季节。在这美好的日子,让我们相约云端、期待相逢,说出那句真诚而有力的话:“我们,课堂见!”

(新葡萄京娱乐场新闻网4月12日电)

题图:杨丽英

编辑:李晨晖

审核:戚天雷


2020年04月12日 11:11:15  新葡萄京娱乐场新闻网

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